glass

Co mi wolno? Czyli prawo o artykułach naukowych w sieci

Znasz to uczucie: masz w rękach (albo na ekranie) gotowy artykuł – opublikowany już w czasopiśmie czy materiałach konferencyjnych, albo całkiem świeży i jeszcze zastanawiasz się gdzie najlepiej go wysłać. I co teraz? Pewnie warto dodatkowo umieścić go w sieci. Skoro tak, to gdzie? Repozytoria, serwisy społecznościowe dla naukowców, własna strona www? Kiedy i co możemy umieszczać w internecie bez obaw o naruszenie prawa?

Czytaj dalej

tytul-artykulu

Jak napisać dobry artykuł naukowy? Część 3: tytuł.

Twój artykuł jest już gotowy, planujesz wysłać go jeszcze przed końcem dnia, aż okazuje się, że cały czas pracowałeś nad nim pod roboczą wersją tytułu. Albo: po przeczytaniu całego tekstu i po wszystkich poprawkach dociera do Ciebie, że wybrany na początku tytuł jednak nie jest najtrafniejszy i nie oddaje tego, o czym tak naprawdę piszesz. Lub po prostu: tytuł wymyślony na początku przestał Ci się podobać. W każdym razie: potrzebujesz dobrego, trafnego tytułu, który pomoże Ci przyciągnąć więcej czytelników (a zwłaszcza cytujących). Co teraz?

Czytaj dalej

Jak napisać dobry artykuł naukowy? Część 2: Czego chce czytelnik?

Zapraszam na kolejny wpis w cyklu „Jak napisać dobry artykuł naukowy?”. W pierwszym tekście z serii JNDA pisałam o tym, jak może wyglądać abstrakt i czym się różni od streszczenia, oraz o typowej strukturze artykułów. Dzisiaj natomiast przeczytacie kilka prostych wskazówek jak zorientować artykuł na czytelnika – o dostosowaniu treści i sposobu pisania. Już niedługo kolejne wpisy, w których dowiecie się też: o tym, na czym skupiają się recenzenci, o tworzeniu dobrych tytułów i doborze właściwych słów kluczowych, o sposobach na efektywne poprawianie własnego tekstu.

Czytaj dalej

Jak napisać dobry artykuł naukowy? Część 1: Abstrakt i struktura.

Dzisiejszy tekst jest pierwszym w serii wpisów dotyczących pisania artykułów naukowych. Zaczynamy dziś od abstraktu i struktury artykułu naukowego, natomiast w kolejnych tekstach przeczytacie m.in.: * o orientacji na czytelnika i jego podświadomych oczekiwaniach, * o tym, na czym skupiają się recenzenci, * o tworzeniu dobrych tytułów i doborze właściwych słów kluczowych, * o tworzeniu własnych szablonów artykułów, * oraz o tzw. naukowym języku angielskim i sprytnych sposobach ulepszania własnych tekstów. Miłej lektury!

Czytaj dalej